Тема недели: "Наш быт" (с 26.10.15 по 30.10.15)

ссылка

Уважаемые родители!!!

Рекомендуем Вам в течение недели:

• совместное изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсит интерьер детского учреждения или свою комнату;
• дидактические игры: "Полезно, вредно", "Витаминные домик ", "Зернотерапия";
• домашние чтение. Беседа "как получилась книжка"
• ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме;
• создать фото альбом "Вот как маме (папе) помогаем";
• изготовить из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему "Электроприбор, которого ещё нет"

График проведения с 26.10.2015 по 30.10.2015

ссылка

День недели, число	Время проведения	Название	Фамилия, имя, отчество педагога
26.10.15 понедельник	9.00-9.20   9.45-10.10	Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие
27.10.15 вторник	9.30-9.55 15.00	Художественно- -эстетическое развитие (рисование)   Тема: "Ваза с цветами" Музыкальное развитие Тема: «Осень» с использованием ИКТ	Согрина О.В      Хабибулина Р.С
28.10.15 среда	9.00-9.20	Познавательное развитие (Математические представления) Тема: «Математический калейдоскоп»	Ходырева В.Н
29.10.15 четверг	10.05-10.30 16.15-16.40	Художественно- эстетическое развитие (пластино-графия) Тема:"Ветки рябины" Физическое развитие	Согрина О.В Подольский В.Б
30.10.15 пятница	9.00-9.20 15.30-15.55	Речевое развитие Тема: «Письмо от Незнайки» Физическое развитие Тема: «Собираем урожай»	Хорольская О.Н Подольский В.Б

Тема: "Народная культура и традиции"(с19.10.2015 по 23.10.2015)

ссылка

Уважаемые родители!!!

Рекомендуем Вам в течение недели:

• совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;
• посетить с детьми музей, выставки, художественные галереи;
• домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;
• предложить родителям вместе с детьми изготовить поделки на выставку предметов народного творчества;
• почитать: небылицы "Вы послушайте ребята", "Богат Ермошка"; прибаутки "Глупый Иван", "Где кисель"
• знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;
• поиграть: "Палочка - выручалочка", "Веревочка", "Заря", "Горелки";
• изготовить вмести с ребенком макет "Русское подворье".

Консультация для родителей

Поведение детей в большей степени, чем у взрослых, зависит от того, каким темпераментом они наделены.

Индивидуальный подход в воспитании

Поведение детей в большей степени, чем у взрослых, зависит от того, каким темпераментом они наделены.

Консультация для родителей

Как реагирует ваш ребенок на ваше настроение?

Это важно.

Дети присматриваются к нам, взрослым, они обладают необыкновенной способностью распознавать наше настроение и заражаться им; чутко улавливают, как мы относимся к ним: готовы ли уступать или потребовать проявления к ним снисходительности, непреклонны, раздражены или благодушно настроены. Польский педагог Януш Корчак говорил: "Ребенок знает окружающих, их настроения, повадки, слабости, знает и. умело их использует. Угадывает расположение, чувствует лицемерие, схватывает на лету смешное.

Читает по нашим лицам, как крестьянин по небу, какую оно сулит погоду"

Одним из важных условий воспитания является согласованность требований всех взрослых членов семьи. Недопустимо, чтобы один из взрослых в глазах ребенка выглядел как строгий воспитатель, а другой - как добрый заступник. Дети тонко улавливают, как вести себя с каждым из них. С трудом добивается послушания тот, кто больше уступает ребенку.

Консультация для родителей

Воспитание патриотических чувств

Основное направление патриотического воспитания – это ознакомление детей с родным краем, с героическим прошлым нашего народа, с великими делами отцов и дедов, память о которых надо сохранить и передать грядущим поколениям.

Великая Отечественная война оставила след в прошлом и настоящем каждой семьи: рассказы о вкладе родных и близких в дело Победы - наглядный урок мужества и гражданственности. Поход всей семьей к обелиску в праздничный день - пример уважения к славе предков. Обсуждение книги о героях - знакомство с доблестью. Посещение исторических музеев, поездки и экскурсии в памятные места - осознание величия подвига.

Консультация для родителей

«Досуг с ребенком на природе»

Я нашел себе любимое дело:

Искать и открывать в природе

Прекрасные стороны души         

человеческой.

М.Пришвин

Досуг ребенка, каким содержанием мы его наполним, зависит целиком от нас, родителей. Впоследствии, став взрослым, ребенок уже самостоятельно будет заполнять свое свободное время, опираясь на уже имеющийся опыт. Досуг помогает человеку интересно жить и хорошо учиться. Но может и стать бременем, если человек не знает, что делать со свободным временем, чем занять себя. В таком случае, например, подростки начинают не просто слоняться без дела, мешая окружающим, они, предпринимая попытки чем-то себя занять, нередко совершают дурные проступки просто так, от безделья. Анализ проступков позволяет сделать вывод, что одной из причин чаще всего выступает неумение человека организовать свое свободное время. А это, как и многое другое в человеке, начинается с детства.

Какую же роль в организации досуга детей может сыграть окружающая нас природа?