Тема недели "Этикет" (с 30.01 по 3.02)

Уважаемые родители!!!

Рекомендуем Вам в течение недели:

-привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений
- побеседовать с ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;
- во время прогулок с ребенком обращать внимание на то, как ведут себя люди в общественных местах: верно или неверно они поступают;
- поощрять попытки ребенка сочинять сказки и рассказы. Обыгрывать детские сочинения театрализованными средствами;
- посетить театр, музей, библиотеку;
- почитать рассказы: Н. Носов «На горке», «Фантазеры», В. Осеева «Волшебное слово», С. Маршак «Ежели вы вежливы», И. Пивоварова «Был ослик очень вежливый».
- поиграть в игры «Попроси вежливо», «Добрые слова»;
- расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.

Тема недели: Этикет (с 25.01- по 29.01)

Ссылка

Уважаемые родители!!!

Рекомендуем Вам в течение недели:

1. привлекать детей к выполнению трудовых поручений.
2. почитать с ребенком: В. Осеева "Волшебное слово", В. Драгунский Тайное становится явным", помочь ребенку в понимании текста.
3. посетить с ребенком детское кафе,  понаблюдать за поведением детей и взрослых.
4. стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях.
5. расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.
6. изготовить вместе с ребенком книжку-малышку на тему этикет, (например - правила поведения дома, в общественных местах, правила поведения во время приема пиши, вежливые слова и т.д)
   

Итоги недели "этикет"

На тематической недели "Этикет"- мы с детьми много читали, беседовали о правилах поведения в обществе.  Рассматривали картинки смотрели презентацию. На занятиях дети создали "Вежливое дерево"(какие они знают вежливые слова) , ли пили чайную пару, учились сервировать стол и т.д

Тема недели "Этикет"

Источник

Уважаемые родители!!!

Рекомендуем Вам в течении недели:

• привлекать ребенка к выполнению простых трудовых поручений;
• почитать с ребенком дома: М.Дружинина "Кто знает волшебное слово, А. Кондратьев "Добрый день!, С. Маршак "Ежели вы вежливы",  С. Капутикян "Кто скорее допьед", "Маша обедает", И. Муравейка "Я сама", Н. Павлов "Чьи башмачки";
• обсудить с ребенком правила поведения в детском саду, в общественных местах;
• подготовить альбом "Как я помогаю";
• составить и пополнить "Словарик добрых слов".